EDITORIAL
Wendolin Suárez Amaya
Universidad Tecnológica
Metropolitana, Chile
Editora científica Journal of the
academy
Orcid: 0000-0003-3825-5781
REVISTAS CIENTÍFICAS EMERGENTES Y EL DESAFIO DE LA
INDEXACIÓN
El boom de la publicación
científica ha venido aparejado con la proliferación de publicaciones, y con
ello, se han refinado los parámetros de normalización, clasificación y
reconocimiento, por ende, los índices de revistas científicas representan en la
actualidad la forma expedita de demostrar ante la comunidad científica la
calidad del proceso editorial. Si bien estas bases de datos no constituyen un
fin en sí mismas, representan el medio para la normalización del estilo de
presentación de las revistas y coadyuvan a visibilizar los trabajos publicados
en las revistas, por lo tanto, resultan de bastante utilidad para la difusión
internacional de sus contenidos (González-Sanabria, et al, 2020). En este
sentido, el ingreso de una revista en un índice reconocido, su permanencia y
ascenso en las escalas de clasificación, comporta seguir con rigurosidad una
serie de condicionamientos que, al mismo tiempo, se convierten en normas de
colaboración de los potenciales autores, quienes perciben a su vez, altos
niveles de exigencia y rechazo (Suárez et al., 2019; Ganga-Contreras, et al
2020).
Al respecto enfatiza
García-Peñalvo (2022) que, entre los productos utilizados para evaluar la
calidad de las revistas académicas y por transitividad la producción científica
de los investigadores se continúa dando un gran peso a las métricas de
revistas, y aun cuando hay muchas voces a nivel internacional que piden un
cambio en este sentido y que reclaman alejarse de los índices de impacto; la
realidad es que todavía seguimos muy vinculados a este tipo de indicadores.
Existe diversidad de
opciones en lo que respecta a bases de datos y clasificadores en las distintas
áreas del conocimiento, no obstante, algunas son consideradas hitos en la senda
de la indexación. Entre las bases de datos por suscripción, multidisciplinaria
y de alcance mundial destacan: Web Of Science (wos) y Scopus, y en lo que atañe
a los índices regionales de acceso abierto resaltan Scielo y Latindex. Los alcances de los índices trascienden
los aspectos de imagen, siendo cada vez más amplios y complejos, como la
composición de los equipos editoriales, el tipo de trabajos y su alcance, la
cantidad que se debe publicar, información estadística, contactos con los
usuarios, entre otros, forman parte de los criterios de clasificación.
Para las revistas que están
iniciando este camino representa un desafío cumplir con las exigencias de las
bases de datos ante la supremacía de revistas consolidadas. En este sentido,
los investigadores buscan que sus descubrimientos sean divulgados en los medios
de mayor prestigio y difusión posibles, ya que su rendimiento laboral es medido
por estas variables (Vásquez-Miraz, 2021). No
obstante, es innegable que en la actualidad las revistas emergentes tienen ante
sí una suerte de hoja de ruta, con un camino mucho más claro que las revistas
pioneras, años atrás, en la senda de la indexación.
Journal of
the Academy (JOA) arriba a
su tercer año, tiempo durante el cual ha venido transitando por una serie de
cambios y transformaciones que se puede resumir en: refrescamiento de imagen,
sistema de gestión editorial, revisión de la política editorial,
fortalecimiento del equipo editorial, diversidad geográfica y calidad de
colaboraciones. En lo que respeta a la imagen, JOA posee actualmente un formato
en acceso abierto, amigable y disponible en diversos formatos y para diversos
dispositivos. Por otra parte, la adopción del sistema de gestión Open Journal System (OJS), ha
permitido llevar un registro más ordenado, y sistemático de las colaboraciones.
Adicionalmente, se ha hecho una revisión de las políticas editoriales, las
normas y estructura para las colaboraciones. Otro aspecto importante se trata
de la inclusión del Digital Object Identifier (DOI), identificador único y permanente para las
publicaciones electrónicas que permite su localización a través de metadatos.
También se ha fortalecido el
equipo editorial con diversidad geográfica e institucional que facilita la
cobertura de las colaboraciones. Los clasificadores de revistas antes señalados
(WOS, Scopus, Scielo y Latindex)
coinciden en recomendar que tanto el equipo editorial como las colaboraciones
sean en su mayoría (entre 70 y 80 %) externos a la institución editora; esto
último como una medida de prevención de la endogamia institucional. Con ello
JOA constituye una vitrina que permite presentar no solo producción científica
local sino también internacional. De manera similar se recomienda que en un
alto porcentaje (más de 70%) de las colaboraciones sean artículos de
resultados, aspecto que continúa siendo un desafío a superar.
Es menester señalar la
inclusión de una sección editorial a partir del número 4 de la revista, espacio
que permite promover el diálogo académico sobre diversos tópicos de coyuntura
que atañen a la cotidianidad de las revistas en ciencias sociales en
Latinoamérica, sus avances y desafíos. En este sentido, JOA representa un
instrumento que supera la visión tradicional de repositorio de conocimiento
siendo también un espacio propicio para la colaboración entre pares y la
edificación de las comunidades de conocimiento, así como un validador de la
calidad de las colaboraciones en las temáticas que son de interés para la
comunidad científica.
El cumplimiento de los
criterios antes señalados, entre otros, han permitido que JOA haya sido incluida
recientemente en el Directory of
Open Access Journals (DOAJ), distinción que se agrega
a las ya existentes como es el caso de Amelica y Latindex. Alcanzar estos hitos en la senda de la indexación
nos compromete como equipo editorial a seguir en búsqueda de la mejora
continua.
Compartimos con ustedes la
edición número 7 de JOA, en esta oportunidad con una serie de once (11)
trabajos que abarcan el ámbito iberoamericano, buena parte de ellos avocados al
tema de la educación superior y las políticas públicas. Esperamos que el
contenido del mismo, el cual ha pasado por el proceso editorial que se viene
aludiendo, sea pertinente a sus intereses.
Referencias bibliográficas
González-Sanabria,
J., Aparicio, A., Burgos-Pineda, D., y Guiza-Pinzón, F. (2020). Servicios de
indexación y resumen, una oportunidad subvalorada para la mejora de la
visibilidad y difusión de los artículos publicados en las revistas científicas
Latinoamericanas: caso DOAJ. Información tecnológica, 31(5):223-234 http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642020000500223
Ganga-Contreras,
F., Suárez-Amaya, W., y Pedraja-Rejas, L (2020).
Erratas incurridas en la presentación de artículos en revistas indexadas
iberoamericanas de las áreas de ciencias sociales y multidisciplinarias. Interciencia, 45 (6): 273-278.
García-Peñalvo,
F. (2022). The Assessment of Scientific Production
Under Debate. Education
in the Knowledge Society, 23: 23-1 – 23-8
https://doi.org/10.14201/eks.28139 | e28139
Suárez-Amaya,
W., Ganga-Contreras, F., y Pedraja-Rejas, L. (2019).
Óptica de revistas científicas iberoamericanas sobre principales errores en la
presentación de artículos. Revista De Ciencias Sociales, 25(1),
156-172. https://doi.org/10.31876/rcs.v25i1.27307
Vázquez-Miraz, P. (2021). La indexación de las revistas de
psicología de Colombia en las bases de datos científicas españolas: un estudio
exploratorio. Universitas Psychologica, 20, 1-13.
https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy20.irpc