GOBI, I.; MORO, V.; JUNG, H. S.; QUARESMA DA SILVA, D. R. Desde la pedagogía del oprimido a la pedagogía de la autonomía: la alfabetización y el letramento como emancipación del sujeto. Journal of the Academy, [S. l.], n. 9, p. 6-20, 2023. DOI: 10.47058/joa9.2. Disponível em: https://www.journalacademy.net/index.php/revista/article/view/161. Acesso em: 25 feb. 2024.