FORTUNA, V.; JUNG, H. S. Las metodologías activas como potenciadoras de los procesos reflexivos y creativos: percepciones docentes. Journal of the Academy, [S. l.], n. 9, p. 43-62, 2023. DOI: 10.47058/joa9.4. Disponível em: https://www.journalacademy.net/index.php/revista/article/view/166. Acesso em: 25 feb. 2024.