Aportes bibliográficos sobre la relación entre gobernanza, planeación universitaria y desempeño institucional

Autores/as

  • Bertha Yolanda Quintero Maciel Universidad de Guadalajara
  • María Celeste Godoy Castro Universidad de Guadalajara
  • Mateo Gómez Estrada Universidad de Guadalajara

DOI:

https://doi.org/10.47058/joa8.8

Palabras clave:

Gobernanza, Planeación universitaria, Desempeño institucional, Gestión, Universidades públicas

Resumen

Este trabajo hace un abordaje bibliográfico sobre los temas de gobernanza, planeación universitaria y desempeño institucional. Se busca establecer una relación teórica entre estos tres conceptos, identificar enfoques, perspectivas teóricas y abordajes metodológicos para comprender las estructuras, los actores, procesos y factores internos y externos que determinan el comportamiento institucional de las universidades en contextos determinados. La relevancia de este análisis bibliográfico radica en que estos tres componentes en su conjunto constituyen el andamiaje institucional para el funcionamiento de las universidades. La gobernanza universitaria se concibe como la forma en que se organiza la universidad con sectores, actores y factores internos y externos para alcanzar determinados fines; la planeación universitaria es la estrategia para orientar el desarrollo de las actividades y funcionamiento de las universidades; y por su parte, el desempeño institucional está relacionado con los resultados alcanzados por la institución haciendo uso de los recursos de que dispone para el logro de sus objetivos. Los textos analizados se organizan en cuatro segmentos: a) los que se enfocan en las técnicas y modelos de gestión y sus resultados; b) los que están centrados en los actores involucrados en los procesos de gestión; c) los que analizan las problemáticas que enfrentan las instituciones para su desempeño; y c) aquellos que articulan algunas de las tres vertientes.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Referencias

Acosta, A. (Coord.). (2006). Poder, gobernabilidad y cambio institucional en las universidades públicas en México 1990-2000. Vol. 1. Universidad de Guadalajara.

Acosta, A., (Coord.); Vries, W.; Rodríguez, R.; Ángel, H. (2016). Decidir entre tensiones. Dilemas de la planeacio?n universitaria para el siglo XXI. ANUIES.

Acosta, A. (2018). Gobernanza y desempeño universitario. Revista Venezolana de Gerencia (RVG). Año 23 (1) pp. 432 – 440. ISSN 1315-9984.

Acosta, A.; Ganga, F.; Rama Claudio. (2021). Gobernanza universitaria: enfoques y alcances conceptuales. IISUE, Vol. XII, (33) https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2021.33.854

Aguilar, J. A. (2015). Gobernanza y Desempeño Organizacional en Universidades Públicas. Tesis de Doctorado en Estudios Organizacionales. Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco.

Aguilar, L. F. (2006). Gobernanza y Gestión Pública. Fondo de Cultura Económica. México.

Alonso-Becerra, A.; Michelena-Ferna?ndez, E.; Alfonso-Robaina, D. (2012). Direccio?n por procesos en la Universidad. Ingenieri?a Industrial. Vol. XXXIV (1) enero-abril, 2013, p. 87-95. Instituto Superior Polite?cnico Jose? Antonio Echeverri?a, Cujae. La Habana, Cuba.

Brunner, J. J. (2011). Gobernanza universitaria: tipología, dinámicas y tendencias. Revista de Educación, (355) Mayo-agosto, pp. 137-159.

Clark, B. (1991). El sistema de educación superior. Una visión comparativa de la organización académica. Nueva imagen/ Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco.

Ferna?ndez, N. (2010). Evolucio?n, situacio?n y problemas principales de la educacio?n superior en la regio?n. En Hacia una nueva agenda de la educacio?n superior en Ame?rica Latina: situacio?n y perspectivas. ANUIES. Me?xico.

Ferna?ndez, N. (Director); Perez, C. C. (Coordinador General); Marquina, M. y Aiello, M. (Editores). (2018). Organizacio?n y gobierno de la Educacio?n Superior Universitaria argentina. Caracteri?sticas del sistema y de las instituciones. En La Educacio?n Superior Universitaria Argentina Situacio?n actual en el contexto regional. Núcleo de estudios e investigaciones en educación superior del Mercosur NEIES, Universidad de Tres de Febrero (UNTREF).

Ferrer, Thaís, Pelekais, Cira de. (2004). Tendencias gerenciales y la gestio?n universitaria. Revista de Ciencias Sociales (RCS), X (1), Enero - Abril, 148 – 163. ISSN 1315-9518

Ganga, F.; Vera, G. J. (2006). Reflexiones entorno al nuevo escenario de la gestio?n universitaria. Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, (30), julio Universidad Nacional de Jujuy, Argentina, pp. 41-61.

Ganga, F.; Felix, J. (2012). Asimetri?as de informacio?n entre agente y principal de las universidades chilenas. Estudios Gerenciales, 28 (122), enero-marzo, pp. 83-104. Universidad ICESI. Cali, Colombia.

Ganga, F. (2017). El Flipper burocrático en las universidades. Interciencia, 42 (1), enero, pp. 58-62. Asociacio?n Interciencia Caracas, Venezuela

Huertas, F. (1993). El método PES Planificación Estratégica Situacional. Entrevista a Carlos Matus. CEREB, ALTADIR. Ecuador.

Jurado-Paz, I. M., & Mora?n-Vallejo, M. A. (2019). Gestio?n universitaria de la innovacio?n social promovida desde espacios acade?micos relacionados con el emprendimiento, la investigacio?n y la proyeccio?n social. Rev.investig.desarro.innov., 9 (2), 261-272. doi: 10.19053/20278306.v9.n2.2019.9161

Keller, G. (2001). Gobernanza: la notable ambigüedad. En Altbach, P.; Gumport, P.; y Johnstone, B.; (Eds.). En Defensa de la educación superior estadounidense. Baltimore, MD: John Hopkins Press, págs. 304–322.

March, J. G. y Olsen, J. P. (1993). El nuevo institucionalismo: factores organizativos de la vida política. Zona Abierta.

March, J. G., y Olsen, J. P. (1997). El redescubrimiento de las instituciones. La base organizativa de la política. Fondo de Cultura Económica.

Marúm, E.; Quevedo, H.; y Quintero, M.; (Coordinadoras). 2020. Innovaciones disruptivas para transformar la gestión de la educación superior en la práctica. Editorial Universitaria.

Neave, G.; Van Vught, F. (1994). Prometeo Encadenado. Estado y educación superior en Europa. Gedisa editorial.

North, D. C. (1993). Instituciones, cambio institucional y desempeño económico. Fondo de Cultura Económica.

Pe?rez Borges, A. (2019). La formacio?n desde un enfoque siste?mico en el contexto de la gestio?n universitaria en Cuba. Resultados en la Universidad de Cienfuegos. Revista Conrado, 15 (71), pp. 192-201. Recuperado de http://conrado. ucf.edu.cu/index.php/conrado

Quality Research International. (2004-9). http://www.qualityresearchinternational.com/glossary/

Roque, N. (2018). Representaciones y narrativa en torno a la asignación de puestos de alta dirección en una universidad pública estatal. Tesis de doctorado. Universidad Autónoma del Estado de Morelos.

Descargas

Publicado

2023-01-06

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Aportes bibliográficos sobre la relación entre gobernanza, planeación universitaria y desempeño institucional. (2023). Journal of the Academy, 8, 131-145. https://doi.org/10.47058/joa8.8