Democratic leadership and rganizational commitment in the Regional Directorate of Foreign trade, Tourism and Crafts.

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47058/joa6.5

Keywords:

Leadership, Organization, Public administration, Sightseeing, Commitment

Abstract

The objective of the investigation was to determine the degree of relationship between democratic leadership and organizational commitment in the Regional Directorate of Foreign Trade, Tourism and Crafts of Iquitos, being the basic research method, quantitative approach, correlational level and non-experimental, cross-sectional design. A 44-item Likert scale was used with a sample of 137 collaborators. Among the results it was determined that there is a positive relationship of 0.819 between democratic leadership and organizational commitment, as well as personal characteristics (rs = 0.848), the directive function (rs = 0.821) and the orientation to the result (rs = 0.802) of the democratic leadership maintain a positive relationship with the organizational commitment of the collaborators. It was concluded that the democratic leadership is significantly related to the organizational commitment. In the same way, the dimensions of democratic leadership, characteristics such as the personnel, the directive function and the orientation to the result are significantly related to the organizational commitment; that is, maintaining a regular or inadequate democratic leadership has the same repercussions on staff commitment, so if the first variable maintains good results, the second variable will behave in the same way.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Añazco, K., Valdivieso, R., Sánchez, Ó., y Guerrero, M. (2018). Los estilos de liderazgo y su efecto en la satisfacción laboral. INNOVA Research Journal, 3(10), 142-148. https://doi.org/10.33890/innova.v3.n10.2018.908

Arias, J. (2021). Estilos de liderazgo y engagement laboral en analistas de crédito del sector financiero en Arequipa. Desafíos. Revista Científica De Ciencias Sociales Y Humanidades, 12(1). https://doi.org/https://doi.org/10.37711/desafios.2021.12.1.256

Anaya, T. M. (2020). Percepción del compromiso organizacional en estudiantes de una escuela de arte de Lima. Revista de Investigación en Psicología, 23(1), 145-158. https://doi.org/10.15381/rinvp.v23i1.18098

Ávila, S., y Pascual, M. (2020). Marco filosófico del compromiso organizacional: discusión del modelo de Allen & Meyer, y propuesta de un nuevo modelo de estudio. Revista de Estudios Empresariales, II (1), 201–226. https://doi.org/10.17561//ree.v2020n1.12

Boada, I. E. (2017). Liderazgo y Clima Laboral en CLINMEYD S.A. Northospital. Tesis de pregrado, Universidad Central del Ecuador. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/10019

Brito, J. (2016). La ética y los estilos de liderazgo. INNOVA Research Journal, 1(2), 41-48. https://doi.org/10.33890/innova.v1.n2.2016.1 1

Caillier, J. G. (2020). Testing the Influence of Autocratic Leadership, Democratic Leadership, and Public Service Motivation on Citizen Ratings of An Agency Head’s Performance. Public Performance & Management Review, 43(4), 918-941. https://doi.org/10.1080/15309576.2020.1730919

Calderón, J. L. (2016). Socialización y compromiso organizacional: una revisión a partir del bienestar laboral. Enseñanza e Investigación en Psicología, 21(3), 239-247. https://www.redalyc.org/pdf/292/29248182003.pdf

Cárdenas, A. (2020). ¿Por qué el Estado no tiene capacidad de gestión? https://rpp.pe/columnistas/alonso_cardenas/por-que-el-estado-no-tiene-capacidad-de-gestion-noticia-1272645

Chóez-López, M. E. y Vélez-Mendoza, L.P. (2021). Motivación laboral y su relación con el nivel de compromiso organizacional en las escuelas de conducción. Polo del Conocimiento, 6 (4), 88-107. http://dx.doi.org/10.23857/pc.v6i4.2540

Crosby, G. (2020). Lewin’s Democratic Style of Situational Leadership: A Fresh Look at a Powerful OD Model. The Journal of Applied Behavioral Science, 57 (3), 398-401. https://doi.org/10.1177%2F0021886320979810

Delgado, Y., y Jaik, A. (2017). Clima y Compromiso Organizacional. (I. U. Español, Ed.) Línea Editorial. http://docplayer.es/181774874-Clima-y-compromiso-organizacional-yesenia-delgado-vazquez-adla-jaik-dipp.html

Díaz, E. R. (2020). Liderazgo transformacional y equidad de género: el caso de estudiantes de posgrado. Revista Universidad Y Empresa, 22(39). https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/empresa/a.7854

Estrada, E., y Mamani, H. (2020). Compromiso organizacional y desempeño docente en las Instituciones de Educación Básica. Revista Innova Educación, 2(1), 132-146. https://doi.org/10.35622/j.rie.2020.01.008

Esteve, L. (2017). El liderazgo democrático de la Ufil Puerta Bonita. Avances en liderazgo y mejora de la educación, 1 (3), 275-277. http://hdl.handle.net/10486/679590

Fernández, V. (2013). Nuevas investigaciones sobre la gestión de la empresa familiar en España: Lulu Interprises Ltd. https://pdfs.semanticscholar.org/7186/d234d90fb9e0183625411bc8f0ad0129ef42.pdf

Fonseca, J., Cruz, C. E., y Chacón, L. (2019). Validación del instrumento de compromiso organizacional en México: evidencias de validez de constructo, criterio y confiabilidad. Revista de Psicología (PUCP), 37(1), 7-29. http://dx.doi.org/10.18800/psico.201901.001

Fretes, P. E. (2020). Estilos de liderazgo directivo en educación superior. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 4 (2), 594. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v4i2.101

Geraldo, L. A., Mera, A. R., y Rocha, E. (2020). Importancia de los estilos de liderazgo: un abordaje de revisión teórica. Apuntes Universitarios, 10(4), 155 – 174. https://doi.org/10.17162/au.v10i4.501

Goleman, D. (2013). Liderazgo. El poder de la inteligencia emocional (Primera ed.). Ediciones B, SA. https://www.academia.edu/36075941/Liderazgo._El_poder_de_la_intel_-_Daniel_Goleman

Guerra, L. (2018). Análisis de las teorías de liderazgo: Una propuesta metateórica. Prospectivas UTC. Revista de Ciencias Administrativas y Económicas, 1(1), 56-75. http://investigacion.utc.edu.ec/revistasutc/index.php/prospectivasutc/article/view/115/106

Guerrero, M. A., Manosalvas, C., Salvador, C. R., Carhuancho-Mendoza, I. M., Maino, A. A., Silva, D. R. (2021). La mediación de la satisfacción laboral en la relación del estilo de liderazgo y el compromiso organizacional. Apuntes Universitarios, 11(2), 234 - 265. https://doi.org/10.17162/au.v11i2.657

Guevara, B. (2018). El Estado como empresa: Liderazgo, Gobierno Corporativo y Corrupción Laboral. Info Capital Humano: http://www.infocapitalhumano.pe/recursos-humanos/informes/el-estado-como-empresa-liderazgo-gobierno-corporativo-y-corrupcion-laboral/

Hernández, C. (2018). Compromiso institucional y gestión del cambio en trabajadores de una municipalidad de Ica, 2018. Tesis de maestría, Universidad César Vallejo, Ica, Perú. http://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/32740/hernandez_hc.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Hernández-Sampieri, R., y Mendoza, C. P. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta (1a ed.). McGraw-Hill Interamericana Editores, S.A. de C. V. https://www.academia.edu/41957962/METODOLOGIA_DE_LA_INVESTIGACI%C3%93N_LAS_RUTAS_CUANTITATIVA_CUALITATIVA_Y_MIXTA

Incio, F. A., y Capuñay, D. L. (2020). Liderazgo directivo y desempeño docente en instituciones educativas particulares. Revista Científica EPISTEMIA, 4 (3), 119 – 128. https://doi.org/10.26495/re.v4i3.1422

Jaik, A. T., y Villanueva, R. (2010). Satisfacción y laboral y compromiso institucional de docentes de posgrado. Revista Electrónica de Diálogos Educativa (19), 119-130. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3294739

Kumar, J., & Singh, K. (2013). A Study on the Democratic Style of Leadership. International Journal of Management & Information Technology, 2(3), 54-57. https://doi.org/10.24297 / ijmit.v3i2.1367

Loli, A., Montgómery, W., Ceron, F., y Del Carpio, J. N. (2016). Compromiso organizacional y sentimiento de permanencia de los profesionales en las organizaciones públicas y privadas de Lima Metropolitana. Revista de Investigación en Psicología, 18(1), 105-123. https://doi.org/10.15381/rinvp.v18i1.11781

López, E. (2013). La importancia del liderazgo en las organizaciones. Universidad Autónoma de Barcelona, Vol. 5-1(33). https://ddd.uab.cat/pub/tfg/2013/110463/TFG_elopezmartinez.pdf

MacArthur, J. (2006). Liderazgo. Grupo Nelson. https://es.slideshare.net/alvidrezh35/liderazgo-johnmacarthur

Maxwell, J. (2011). Las 21 leyes irrefutables del liderazgo. Grupo Nelson. ISBN: 1602556075.

Mercurio, Z. (2015). Affective Commitment as a Core Essence of Organizational Commitment: An Integrative Literature Review. Human Resource Development Review, 14(4), 389–414. http://dx.doi.org/10.1177/1534484315603612

Mohammed, A.-M., & Wang, J. (2018). Leadership Styles and Job Performance: a Literature Review. Journal of International Business Research and Marketing, 3(3), 40-49. http://dx.doi.org/10.18775/jibrm.1849-8558.2015.33.3004

Molina, A. L., Moreno-Daza, J., y Velásquez-Aponte, D. (2020). Liderazgo desde la perspectiva de la Red de Internacionalización Educativa Policial. Revista Logos Ciencia & Tecnología, 12(3), 84-97. https://doi.org/10.22335/rlct.v12i3.1186

Masood, M., Khan, S., Tunio, M., Omer, M. (2019). Relationship between leadership styles on talent retention through employee commitment and motivation: evidence from the Banking Sectors, Pakistan. Journal Of Organizational Behavior Research, 4 (2), :34-53. https://odad.org/article/relationship-between-leadership-styles-on-talent-retention-through-employee-commitment-and-motivation-evidence-from-the-banking-sectors-pakistan#:~:text=The%20study%20showed%20that%20the,and%20motivation%20on%20talent%20retention.

Neyra, M., Aliaga, B. K., Burgos, V. S., y Álvarez, V. D. (2020). Validación del instrumento compromiso organizacional “CO” en docentes de diversas instituciones UGEL 006, Lima, 2020. Revista De Investigación Valor Agregado, 7(1), 11 - 21. https://doi.org/10.17162/riva.v7i1.1412

Peña, M., Díaz, G., Chávez, A., y Sánchez, C. (2016). El compromiso organizacional como parte del comportamiento de los trabajadores de las pequeñas empresas. Revista Internacional Administración & Finanzas, 9(5), 95 - 105. ttps://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2808147

Pierre, R. y Harris, P. (2020) COVID-19 en América Latina: Retos y oportunidades. Revista chilena de pediatría. 91 (2), 179-182. http://dx.doi.org/10.32641/rchped.vi91i2.2157

Pintado, M. P. y Reyes, C. A. (2020). Satisfacción laboral y compromiso organizacional de los docentes de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables-FACEAC, UNPRG; Lambayeque, 2017-2018. Revista Horizonte Empresaria, 7 (1), 15-29. https://doi.org/10.26495/rce.v7i1.1347

Puma, M. (2020). La motivación laboral y el compromiso organizacional. Ciencia y Desarrollo, 23 (3), 46 – 53. http://dx.doi.org/10.21503/cyd.v23i3.2141

Ramírez, R., Espindola, C., Ruíz, G., y Hugueth, A. (2019). Gestión del Talento Humano: Análisis desde el Enfoque Estratégico. Información Tecnológica, 30(6), 167-176. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642019000600167

Ruiz, J. L. (2013). El compromiso organizacional: Un valor personal y empresarial en el marketing interno. Revista de Estudios Empresariales. Segunda época. (1), 67 - 86. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5089649.pdf

Salvador, E., y Sánchez, J. A. (2018). Liderazgo de los directivos y compromiso organizacional Docente. Revista de Investigaciones Altoandinas, 20(1), 115 – 124. http://dx.doi.org/10.18271/ria.2018.335

Verma, S., & Mehta, M. (2020). Effect of Leadership Styles on Corporate Entrepreneurship: A Critical Literature Review. Organization Development Journal, 38(2), 65-74. https://search.proquest.com/openview/9b6fde7ff1f6394057ea1978c5a37382/1?pq-origsite=gscholar&cbl=36482

Villalva, M., y Fierro, I. (2017). El liderazgo democrático: una aproximación conceptual. INNOVA Research Journal, 2(4), 155-162. https://doi.org/10.33890/innova.v2.n4.2017.210

Published

2022-01-01

Issue

Section

Research Articles

How to Cite

Democratic leadership and rganizational commitment in the Regional Directorate of Foreign trade, Tourism and Crafts. (2022). Journal of the Academy, 6, 66-88. https://doi.org/10.47058/joa6.5